Un jour, un projet: pour des manuels scolaires en langue des signes au Burkina Faso !

Dans le cadre de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir », la Ligue de l’Enseignement et Solidarité Laïque vous présentent 25 projets novateurs, et qui favorisent l’éducation de toutes et tous autour du monde.

Aujourd’hui, le projet présenté est celui de l’association ABCD au Burkina Faso !

L’association ABCD (Auvergne Burkina Coordination et Développement), fondée en 2012, favorise les échanges de compétences dans le domaine de l’enseignement entre la France et le Burkina Faso. En partenariat avec plusieurs lycées d’Auvergne, l’association organise chaque année des journées d’éducation au développement et à la solidarité internationale.
De plus, l’association a également créé au Burkina Faso une médiathèque technique et scolaire et diverses sections de formations professionnelles, pour soutenir l’éducation dans ce pays.

L’éducation pour les jeunes sourds est assez limitée: il a été constaté un manque criant d’outils pédagogiques pour les sourds, ce qui n’optimise pas leur éducation. A Ouagadougou, Dédougou et Bobo-Dioulasso, on veut changer le quotidien de ces jeunes sourds.

Les objectifs du projet

Ce projet a pour but de rendre la langue des signes burkinabè et son apprentissage plus accessible dans les écoles de sourds: en élaborant le contenu des manuels, en les imprimant et en permettant leur distribution dans les écoles de OUagadougou, Dédougou et Bobo-Dioulasso, les jeunes sourds bénéficeront d’outils pédagogiques adaptés, ce qui facilitera leur apprentissage.
Par ailleurs, l’élaboration de ces manuels scolaire en langue signée burkinabè s’adresse en premier lieu à des classes de CE2, CM1, et CM2, pour commencer l’accès à l’apprentissage et à un enseignement adapté dès l’école primaire. Enfin, ce projet a également pour but de rapprocher les échanges entre des jeunes sourds français et burkinabè, et ainsi sensibiliser aux problématiques dans ces deux pays autour de l’éducation et la surdité.

En quoi ce projet contribue-t-il à l’éducation pour tous ?

Ce projet se veut être pérenne : en outre, s’il s’adresse en premier lieu à des écoles de sourds dans trois villls du Burkina Faso, le projet a pour vocation de s’étendre à davantage d’écoles de sourds dans tout le pays, pour faciliter l’accès à ces manuels et à une éducation pour les sourds. Par ailleurs, ce projet vise en premier lieu l’école primaire, mais souhaite évoluer vers l’élaboration de manuels scolaire destinés aux élèves du collège et du lycée. Il s’agit donc d’un projet novateur et évolutif.

En effet, en offrant la possibilité d’apprendre à partir d’outils pédagogiques adaptés, il y a fort à penser que cela permettra à davantage de sourds d’aller à l’école, et donc de lutter contre la déscolarisation.

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Un jour, un projet: faisons naviguer la cyberpirogue de Nokoué, au Bénin !

Dans le cadre de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir », la Ligue de l’Enseignement et Solidarité Laïque vous présentent 25 projets novateurs, et qui favorisent l’éducation de toutes et tous autour du monde.

Aujourd’hui, le projet présenté est celui de l’association Grand Lieu/Nokoué au Bénin !

Fondée en 2011, l’association Grand-Lieu/Nokoué s’est donnée comme objectif de mettre en oeuvre des actions d’échanges et de coopération dans les domaines de la culture, de l’éducation … entre les communes, les associations et les habitants du bassin du lac de Grand-Lieu en Loire Atlantique en France et du lac Nokoué au Bénin.
Comme ses partenaires béninois, l’association Grand-Lieu/Nokoué est convaincue que l’éducation est la clé du développement et de la démocratie et que l’informatique est devenu son outil indispensable. Ainsi, en plus de ses projets au Bénin, l’association organise en France des conférences et des débats pour sensibiliser à l’éducation en Afrique, et plus particulièrement bien sûr au Bénin.

Le lac de Nokoué, au sud du Bénin, isole une partie de la région des infrastructures culturelles. C’est lui aussi qui apportera la solution : grâce à sa cyberpirogue, l’association Grand Lieu/Nokoué va à la rencontre de deux collèges pour sensibiliser les élèves à l’informatique et leur donner accès à la documentation et à la communication en ligne.

Les objectifs du projet

Avec ce projet de cyberpirogue, l’association Grand Lieu/Nokoué a pour objectif de rapprocher les élèves des collèges du lac de Nokoué. Cette cyberpirogue permettra d’accueillir 26 personnes (2 formateurs et 24 élèves). Equipée de 12 ordinateurs portables et alimenté par des panneaux solaires sur son toit, les élèves pourront ainsi apprendre l’informatique, mais également communiquer avec leurs camarades venant d’autres collèges, et d’apprendre par le numérique. Les collèges concernés sont ceux de Gbessou et d’Ahomey-Lokpo, qui sont dans des zones non-alimentées par le secteur électrique.

Les fonds récoltés financeront la construction de la pirogue, qui se fera sur place pour développer l’économie locale. Comme les pirogues traditionnelles de la région, elle fera 6 mètres de long et sera couverte. Pour limiter la consommation de carburant et fournir l’électricité des ordinateurs, des panneaux solaires seront installés sur le toit. Il est prévu de l’équiper de 12 postes portables, achetés en seconde main en France ou neufs sur place si les moyens le permettent.

En quoi ce projet contribue-t-il à l’éducation pour tous ?

Comme en France, les compétences informatiques sont nécessaires au Bénin pour entrer sur le marché de l’emploi. C’est également un outil essentiel pour la recherche documentaire ainsi que pour la communication. Pour développer les accès à ce service, l’association Grand Lieu/Nokoué a ouvert un cybercentre à Sô-Tchanhoué avec 30 ordinateurs et du personnel formé pour accompagner les élèves qui s’y rendent. Mais deux collèges de la région sont isolés dans une zone lacustre et privés d’électricité. Grâce à la cyberpirogue, c’est l’informatique qui ira à eux pour les introduire à la bureautique et leur donner accès aux encyclopédies en ligne et aux mails.

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Un jour, un projet: créons une salle d’étude et de documentation au Sénégal !

Dans le cadre de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir », la Ligue de l’Enseignement et Solidarité Laïque vous présentent 25 projets novateurs, et qui favorisent l’éducation de toutes et tous autour du monde.

Aujourd’hui, le projet présenté est celui de l’association Terre Africaine, au Sénégal !

L’association Terre Africaine fut créée en 1996, et agit depuis pour faire connaître les besoins des populations d’Afrique en France et sur le continent africain. Elle souhaite participer au développement et à l’autonomie des populations africaines, tout en organisant des programmes d »insertion en France.
Ces actions passent par le développement de projets, mais également par la sensiblisation aux problématiques africaines.

A Saint-Louis, au nord du Sénégal, le village de Boutou N’dour n’a que peu d’infrastructures permettant d’accueillir les jeunes qui veulent étudier après les cours. De plus, les habitations précaires n’offrent pas des conditions d’études optimales.

Les objectifs du projet

L’association Terre Africaine souhaite ouvrir dans le centre Socio Culturel de Boutou N’dour une salle d’étude et de documentation. Au sein de cette structure essentielle aux élèves du village, la salle d’étude et de documentation leur permettra d’étudier dans les meilleures conditions possibles.
Ce dispositif permettra également d’initier les jeunes à l’informatique, de développer le goût de la lecture et de maintenir les filles scolarisées, en mettant à leur disposition un endroit proprice au travail et à l’éducation, qui sera bénéfique à la réussite de leurs études.

En quoi ce projet contribue-t-il à l’éducation pour tous ?

Sans de bonnes conditions pour étudier, il n’est pas possible d’obtenir de bons résultats. Dans certains pays, les jeunes sont parfois obligés de quitter l’école pour travailler.
Par le projet orchestré par l’association Terre Africaine, les élèves de Boutou N’dour pourront étudier dans un cadre propice à l’apprentissage. Cela contribue à l’éducation pour tous, car l’ouverture de cette structure permettra de maintenir les filles à l’école, elles qui sont souvent minoritaires dans les écoles. Enfin, la formation du personnel permettra de proposer des cours de soutien aux élèves qui en auront besoin.


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Un jour, un projet: pour une équipe d’animation pour les enfants de Gaza, en Palestine !

Dans le cadre de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir », la Ligue de l’Enseignement et Solidarité Laïque vous présentent 25 projets novateurs, et qui favorisent l’éducation de toutes et tous autour du monde.

Aujourd’hui, le projet présenté est celui de l’association Médina, en Palestine !

L’Association Médina, fondée en 1998, intervient auprès des victimes civiles des conflits dans le cadre de projets d’urgence et de post-urgence, ainsi que des projets de développement. L’association a pour objectif de sensibiliser le public aux violence faites aux populations lors de conflits, mais également d’apporter un soutien matériel, technique et médical à ces victimes.
Pour cela, l’association monte entre autres des projets d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale. En 2009, Médina s’implante dans la bande de Gaza en Palestine, pour aider au plus près des populations.

Dans la bande de Gaza, la situation humanitaire est extrêmement difficile. Apporter un soutien aux enfants gazaouis par l’organisation d’activités ludiques et éducatives est aujourd’hui un projet pour l’amélioration de la vie quotidienne de ces enfants.

Les objectifs du projet

Le projet au sein de la bande de Gaza consiste en la mise en place d’une équipe mobile d’animation, qui visiterait une quarantaine de villages pauvres pour organiser des activités ludiques et éducatives. Ce projet permettrait ainsi d’apporter un soutien psychosocial aux enfants de ces villages, mais également à leur famille.
En outre, l’organisation d’activités par l’équipe mobile aurait pour but de dépister les enfants atteints de stress post-traumatique (SSPT), grâce à l’intervention d’une psychologue. Ainsi, par le jeu et l’animation, il sera possible d’orienter les enfants dépistés vers des structures de santé et de bénéficier de soins adaptés.

En quoi ce projet contribue-t-il à l’éducation pour tous ?

La mise en place d’une équipe mobile d’animation s’adresse à tous les enfants de la bande de Gaza: les enfants de tous les villages visités bénéficieront de ce dispositif, ce qui représente un total d’environ 15 000  enfants. De plus, ce projet s’inscrit dans le programme de l’association Médina de créations de maisons d’accueil pour les jeunes dans toute la bande de Gaza.
Ce projet permettra d’accroître le développement personnel par le jeu et l’éveil, tout en offrant une aide psychologique non négligeable dans ce contexte difficile.

 

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Un jour, un projet: pour la rénovation du collège rural d’Ikoni, aux Comores !

Dans le cadre de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir », la Ligue de l’Enseignement et Solidarité Laïque vous présentent 25 projets novateurs, et qui favorisent l’éducation de toutes et tous autour du monde.

Aujourd’hui, le projet présenté est celui de l’association AHC, aux Comores !

AHC est une association née de l’initiative d’étudiants comoriens de Nanterre, en banlieue de Paris, qui souhaitaient valoriser leur culture et contribuer au développement de leur pays d’origine.
L’association, fondée en 2001, organise des conférences et débats pour sensibiliser aux problématiques rencontrées aux Comores, mais également pour organiser des échanges culturels et des collectes au niveau local et international.  AHC veut développer la coopération autour de projets de développement aux Comores.

Dans la ville d’Ikoni, au sud-ouest de l’île de Grande Comore, le collège rural ne permet plus d’accueillir les élèves dans de bonnes conditions.

Les objectifs du projet

Faute de moyens pour rénover les infrastructures, le collège rural d’Ikoni se délabre. Ainsi, pour accueillir les élèves dans de meilleures conditions, l’objectif est de rénover deux salles de classe.
De plus, le deuxième objectif du projet est d’équiper le collège avec des outils pédagogiques adaptés pour les professeurs, en particulier des manuels scolaires.
Un voyage aux Comores sera également organisé, pour sensibiliser de jeunes français aux problématiques comoriennes et à la solidarité internationale.

En quoi ce projet contribue à l’éducation pour tous ?

Ce projet a pour but d’améliorer les infrastructures du collège d’Ikoni, et donc de réduire à terme la déscolarisation en proposant de meilleures conditions d’apprentissage.
La réalisation de ce projet permettra à 80 élèves du collège rural d’Ikoni d’étudier avec de meilleurs outils pédagogiques,  et aux professeurs d’enseigner dans des locaux adaptés, ce qui améliorera à terme le niveau scolaire des élèves.

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Un jour, un projet : pour la construction du centre de loisirs et d’éducation d’Orkadiéré, au Sénégal !

Dans le cadre de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir », la Ligue de l’Enseignement et Solidarité Laïque vous présentent 25 projets novateurs, et qui favorisent l’éducation de toutes et tous autour du monde.

Aujourd’hui, le projet présenté est celui de la Ligue de l’Enseignement des Vosges, au Sénégal !

La Ligue de l’enseignement des Vosges est un mouvement d’éducation populaire, qui invite les citoyens à s’associer dans la lutte contre les inégalités, à débattre et à être acteurs dans la cité afin de construire une société plus juste, plus libre et plus solidaire visant à l’émancipation de tous. Ses domaines d’intervention sont très divers : organisation de vacances et de classes de découverte, organisation d’activités sportives et culturelles, actions internationales, débats, formations, lutte contre la précarité…

La Ligue de l’enseignement des Vosges agit avec les habitants sur leur lieu de vie, dans les milieux populaires, oeuvre pour la reconnaissance et l’expression de la diversité culturelle et pour l’expression de la citoyenneté de tous.

Dans la commune d’Orkadiéré, au nord-est du Sénégal, la mise en place d’un centre éducatif vise à développer l’éducation dans cette région et à lutter contre l’abandon scolaire.

Les objectifs du projet

Ce projet vise à développer le centre éducatif en y construisant une bibliothèque, pour faciliter les jeunes qui fréquentent le centre dans leur apprentissage. Par l’ouverture de cette bibliothèque, il sera plus facile pour les jeunes de disposer de ressources pédagogiques pour apprendre. Cette bibliothèque sera dotée d’un espace multimédia, qui enseignera aux jeunes les outils informatiques et leur utilité au quotidien. Par ailleurs, cela permettra de créer des emplois locaux, pour l’entretien et la surveillance de la bibliothèque.

En quoi ce projet contribue-t-il à l’éducation pour tous ?

Ce projet vise en tout trois collèges, un lycée et plusieurs écoles élémentaires d’Orkadiéré, ce qui représente un nombre important de jeunes. A plus large échelle, cette bibliothèque se veut ouverte à tous les habitants de la commune. Ce projet permettra aux étudiants ainsi qu’aux habitants d’Orkadiéré de disposer d’une ressource éducative supplémentaire, mais également d’un endroit de travail et de détente : en ayant accès à des livres, des manuels scolaires et à des outils informatiques, cette bibliothèque communautaire deviendra un atout pour la commune d’Orkadiéré, en plus d’être ouverte à tous.

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Un jour, un projet: pour une nouvelle clôture à Guinaw Rail, au Sénégal !

Dans le cadre de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir », la Ligue de l’Enseignement et Solidarité Laïque vous présentent 25 projets novateurs, et qui favorisent l’éducation de toutes et tous autour du monde.

Aujourd’hui, le projet présenté est celui de la Ligue de l’Enseignement des Vosges, au Sénégal !

La Ligue de l’enseignement des Vosges est un mouvement d’éducation populaire, qui invite les citoyens à s’associer dans la lutte contre les inégalités, à débattre et à être acteurs dans la cité afin de construire une société plus juste, plus libre et plus solidaire visant à l’émancipation de tous. Ses domaines d’intervention sont très divers : organisation de vacances et de classes de découverte, organisation d’activités sportives et culturelles, actions internationales, débats, formations, lutte contre la précarité…

A Saint-Louis, ville sur les bords du fleuve Sénégal, l’école de Guinaw Rail accueille chaque jour 366 élèves avec 9 enseignants pour les encadrer. Dans cette école, l’urgence concerne les conditions de sécurité des élèves: le passage fréquent de charettes et de voitures dans la cour de l’école cause de trop nombreux accidents.

Les objectifs du projet

Le projet de sécurisation de l’école de Guinaw Rail sera de faire construire une clôture autour de la cour de l’école. Cette clôture délimitera le périmètre de sécurité pour les élèves.
La construction de cette clôture permettra tout d’abord de garantir la sécurité des élèves de l’école, mais également celle du corps enseignant. Les conditions d’enseignement seront donc meilleures, car cette clôture fera diminuer sensiblement le nombre d’accidents. Enfin, par cette clôture, les enfants disposeront d’un véritable espace pour jouer et se détendre entre les cours, qui sera distinct de l’espace de circulation des charrettes et des voitures.

Ce chantier se veut être le premier d’une série de plusieurs projets, que la Ligue de l’Enseignement des Vosges veut lancer pour rénover l’école de Guinaw Rail et améliorer ses conditions d’accueil.

En quoi ce projet contribue-t-il à l’éducation pour tous ?

Une des problématiques d’accès à l’éducation dans le monde est celle qui concerne les mauvaises conditions d’enseignement: manque de professeurs, classes surchargées, manque de matériel.
Le danger que représente l’accès à l’école de Guinaw Rail fait également partie de ces conditions d’enseignement. Ce projet améliorera les conditions d’accueil de l’école, et permettra aux enfants de venir étudier en toute sécurité, ainsi qu’aux professeurs.

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Un jour, un projet: pour un dispositif médico-social et éducatif au Sénégal !

Dans le cadre de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir », la Ligue de l’Enseignement et Solidarité Laïque vous présentent 25 projets novateurs, et qui favorisent l’éducation de toutes et tous autour du monde.

Aujourd’hui, le projet présenté est celui de l’association Verso, au Sénégal !

L’association Verso, fondée en 2008, s’est donnée pour mission d’éduquer en France et à l’étranger à la tolérance, la découverte de l’autre et la diversité. Pour cela, Verso met en place des actions de sensibilisation et accompagne le développement de projets. Ses champs d’action vont de la petite enfance à la santé, en passant par l’agriculture et les voyages solidaires.
L’association Verso réalise chaque année de nombreux projets au Sénégal, et a également remporté le Prix de la Solidarité Associative en 2008.

A Gaé, dans le nord du Sénégal, l’éducation passe également par l’éducation à la santé. Scolarisés ou non, les jeunes ne sont pas sensibilisés aux problématiques de santé, ce qui représente un problème dans cette région où les adolescents de 15 à 18 ans composent 10,6 % de la population.

Les objectifs du projet

L’association Verso a pour objectif de créer un dispositif médico-social et éducatif dans la commune de Gaé: cette structure permettra d’améliorer l’accompagnement des jeunes de Gaé en matière de santé de la reproduction*.
La rénovation de la structure permettra l’ouverture d’un espace de prévention et de sensibilisation pour adolescents. Cela permettra ainsi de renforcer la prévention des MST, du sida, des mutilations génitales, tout en renforçant l’accès à la contraception et en diminuant les grosses précoces.

De plus, l’ouverture de ce dispositif aura pour objectif de former plusieurs conseillers pour répondre aux questionnements des adolescents, mais également d’établir un contact avec les collèges et d’organiser des conférences de sensibilisation.

 

En quoi ce projet contribue-t-il à l’éducation pour tous ?

L’éducation à la santé fait également partie de l’éducation. Dans un pays comme le Sénégal, l’activité sexuelle des adolescentes est une réalité tangible. Le manque d’éducation à la santé de la reproduction représente un danger, et constitue une forte préoccupation pour les pouvoirs publics. Ce projet permettra donc aux jeunes de Gaé de s’informer des risques en matière de santé de la reproduction, de connaître les dispositifs de prévention et leur offrira en même temps un endroit pour discuter de ces questions.

 

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Un jour, un projet: rénovons l’école de Doguemey au Bénin !

Dans le cadre de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir », la Ligue de l’Enseignement et Solidarité Laïque vous présentent 25 projets novateurs, et qui favorisent l’éducation de toutes et tous autour du monde.

Aujourd’hui, le projet présenté est celui de l’association Bénin-Découvertes, au Bénin !

L’Association Bénin-Découvertes pour la coopération et le Développement agit au Bénin depuis 1999, et a construit l’école de Doguemey, qui compte aujourd’hui 12 classes, une bibliothèque, une cantine, une salle de soins, une salle de réunion et une salle de sport. Bénin-Découvertes mène également des actions de sensibilisation en France.
L’association a déjà bénéficié du soutien de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir » en 2010 et en 2012, pour la construction de salles de classes et de la salle de sport.
A 80 km de Cotonou, au Bénin, l’école de Doguemey accueille chaque jour 560 élèves. Mais les infrastructures vieillissent et posent des problèmes de sécurité pour les élèves. En quinze ans d’existence, l’école de Doguemey est devenu une école de référence, avec 60 % de filles scolarisées, et de nombreuses infrastructures comme par exemple une école maternelle et une infirmerie.

Les objectifs du projet

L’association Bénin-Découvertes a donc décidé de lancer un projet de rénovation de l’Ecole de Doguemey, dont les infrastructures vieillent de 15 ans commencent à devenir précaires.

Les objectifs de ce projet sont divers:
– reconstruction des latrines,
– réfection des toitures et des salles de classe,
– finition des intérieurs de la salle de sport.

Par la rénovation de l’Ecole de Doguemey, l’association Bénin-Découvertes veut améliorer les capacités d’accueil de l’école, mais également l’accueil des élèves et du corps enseignant.

 

En quoi ce projet contribue-t-il à l’éducation pour tous ?

Travailler dans des infrastructures délabrées ou obsolètes ne permet pas d’étudier correctement. Avec la rénovation de l’école de Doguemey, les enfants scolarisés étudieront dans de meilleures conditions, et l’école pourra à terme accueillir davantage d’élèves.
L’école s’est déjà beaucoup développée depuis sa création il y a 15 ans: avec la rénovation, l’école de Doguemey va pouvoir continuer d’enseigner aux enfants béninois de la région, mais également continuer de développer son système de parrainagee et d’aider d’autres structures scolaires et communales.


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Un jour, un projet: un 5ème bâtiment pour l’école de Dagana, au Sénégal !

Dans le cadre de la campagne « Pas d’Education, pas d’Avenir », la Ligue de l’Enseignement et Solidarité Laïque vous présentent 25 projets novateurs, et qui favorisent l’éducation de toutes et tous autour du monde.

Aujourd’hui, le projet présenté est celui de l’association Réunion-Dagana, au Sénégal !

L’association Réunion-Dagana développe depuis 2004 un projet d’éducation à une citoyenneté responsable et solidaire, avec deux écoles publiques: l’école Célestin Freinet de Dagana (Sénégal), et l’école Vitruve (Paris XXème).
L’objectif de l’association est de développer, promouvoir, réaliser, soutenir des projets de partenariats éducatifs, scolaires et culturels entre ces deux écoles: la construction de l’école Célestin Freinet fut initiée en 2005, et continue de se développer aujourd’hui, tout comme son projet éducatif pour les enfants du quartier de Diamagueune.

Dans la ville de Dagana, au nord du Sénégal, l’école Célestin Freinet a besoin de s’agrandir pour accueillir plus d’enfants du quartier défavorisé de Diamagueune, et ainsi lutter contre la déscolarisation et le travail précoce.

Les objectifs du projet

Le but de ce projet est de terminer la construction du cinquième bâtiment de l’école. Ainsi, les capacités d’accueil seront augmentées et il sera possible de paller à l’abandon scolaire des jeunes, et en particulier des filles.
Ce projet permettra ainsi d’ouvrir de nouvelles salles de classes, tout en améliorant les conditions d’accueil des élèves et du corps enseignant. Une salle de réunion sera également disponible, et permettra l’organisation de réunion parents-enseignants, mais également de réunions pour l’Association des parents d’élèves. Les parents seront dès lors plus impliqués dans la vie scolaire, et cela fera vivre le projet de rescolarisation du quartier.

En quoi ce projet contribue-t-il à l’éducation pour tous ?

Ce projet a un objectif de rescolarisation du quartier défavorisé de Diamagueune: l’agrandissement de l’infrastructure a donc pour objectif d’accueillir davantage d’élèves, et bien sûr davantage de filles, qui sont les premières victimes de la déscolarisation en Afrique.
De plus, le proejt éducatif de l’école Célestin Freinet se veut dynamique et vivant: le corps enseignant est constitué de personnes locales, qui participent au projet éducatif. La construction du 5ème bâtiment développera par ailleurs la vie scolaire, et donc la participation des parents à la vie de l’école. Cela aura pour effet de les sensibiliser d’autant plus à l’importance de l’éducation, et potentiellement à sensibiliser par la suite d’autres quartiers de Dagana.

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